十二月的第一个星期一，寒风裹挟着初冬的凉意，却丝毫吹不散幼儿园活动室里的温暖氛围。顾念安坐在靠窗的位置，小手托着下巴，望着窗外飘落的梧桐叶出神。
今天我们要做一个特别的活动。王老师温柔的声音让安安回过神来。只见老师手里捧着一个精致的木盒，里面装满了各种颜色的卡纸和手工材料。
感恩节就要到了，王老师继续说道，我们要为自己想感谢的人制作感恩卡片。
活动室里顿时响起孩子们叽叽喳喳的讨论声。小雨说要感谢妈妈每天给她梳漂亮的辫子，小宇要感谢爸爸带他去游乐园，而晓晓则小声说要感谢奶奶做的美味饭菜。
只有安安还安静地坐着，小手无意识地摆弄着桌上的彩纸。
安安想感谢谁呢？王老师走到她身边，轻声问道。
安安抬起头，眼睛里带着些许迷茫：我不知道该选谁...想感谢的人太多了。
顾沉舟站在教室后方，看着女儿纠结的小脸，心里泛起一丝温柔的涟漪。他想起上周接女儿回家时，她一路都在细数当天的快乐：王老师表扬她画画有进步，小雨分享了她最爱吃的饼干，晓晓送给她一个自己折的纸鹤...
那就把想说的话都写下来吧。王老师鼓励道。
安安认真地点点头，开始挑选卡纸。她选了一张天空蓝的卡纸，因为爸爸的眼睛就是这个颜色。然后又选了一些亮片和贴纸，小手忙碌地在桌上铺开。
可是当她拿起画笔时，却又犹豫了。笔尖在纸上停留了很久，就是不知道该从哪里开始。
爸爸，她转过头，求助地看向顾沉舟，我不知道该怎么写...
顾沉舟走到女儿身边，蹲下身与她平视：记得上周下雨天，我们一起看到的彩虹吗？
安安的眼睛突然亮了起来：记得！那天虽然下雨不能出去玩，但是爸爸陪我在阳台看了好久的雨，后来还看到了彩虹！
那就从这件事开始写起怎么样？顾沉舟建议道。
这个建议像是打开了某个开关。安安立刻低下头，认真地画起来。她画了一道七彩的彩虹，在彩虹下面画了两个小人——一个高大，一个娇小，手牵着手。
谢谢爸爸陪我看雨，她一边画一边小声念着，虽然下雨不能出去玩，但是和爸爸一起看雨也很开心。
令人意外的是，一旦开始，想要感谢的事情就像泉水般涌了出来。安安又画了妈妈在厨房忙碌的身影，旁边写着谢谢妈妈每天给我做美味的饭菜；画了王老师耐心教她写字的模样，旁边写着谢谢老师教我认识这么多字。
甚至还有一幅画是给小宇的——画面上两个小朋友在一起玩积木，旁边写着谢谢小宇上次帮我找到丢失的拼图。
卡片越来越厚，安安的小手也越画越快。她完全沉浸在了创作中，时不时因为想起某件温暖的小事而露出甜甜的笑容。
原来有这么多人要感谢啊。她自言自语道，手下又画了一幅小雨分享饼干的画面。
最让顾沉舟感动的是，安安还画了一幅给小区保安李爷爷的画。画上的李爷爷正在帮她捡不小心飞到树上的气球，旁边用稚嫩的笔迹写着谢谢李爷爷每次都帮我捡东西。
李爷爷也会收到我的卡片吗？安安抬起头，期待地问。
当然，顾沉舟温柔地摸摸女儿的头，李爷爷一定会很开心的。
活动结束时，安安制作了厚厚一叠感恩卡片。每一张都画着不同的场景，写着简单却真挚的感谢。
我现在觉得心里暖暖的，回去的路上，安安牵着爸爸的手说，就像喝了一杯热可可。
那是因为感恩让我们的心变得充实。顾沉舟回答道。
晚餐时，安安兴奋地向妈妈展示她制作的感恩卡片。当她读到写给妈妈的那张时，苏晚的眼眶微微湿润了。
这是我收到过最棒的礼物。苏晚紧紧抱住女儿。
睡前，安安把要送给小朋友们的卡片仔细地装进书包，又把要送给李爷爷的卡片放在最上面，生怕明天忘记。
爸爸，入睡前，安安轻声说，我现在觉得，每天都有很多值得感谢的事。比如今天的太阳很温暖，妈妈做了我爱吃的菜，还有爸爸来接我放学...
顾沉舟为女儿掖好被角，心里满溢着温柔。在这个寒冷的冬夜，女儿用她纯真的心，教会了他一个深刻的道理：感恩不是一种仪式，而是一种生活方式。
这个夜晚，顾沉舟在日记中写道：今天，一叠小小的感恩卡片让女儿发现了生活中无处不在的美好。当她学会用感恩的眼光看待世界，用真诚的心铭记每一份善意，她正在掌握人生中最珍贵的智慧——感恩的心能让最平凡的日子也闪闪发光。这种能力，将让她的生命永远充满温暖与喜悦。
窗外，繁星点点，仿佛在为这个学会感恩的小女孩轻轻祝福。顾沉舟知道，今天在女儿心中种下的这颗感恩的种子，将会随着岁月生根发芽，让她在未来的人生道路上，永远懂得用感恩的心，去发现、去珍惜、去回馈这个世界的每一份温暖。