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我如愿进入初二后,周守信老师仍然是我的语文老师,由于初一第一天上学时,他“曝光”了我“招附近”的底牌,我一直不喜欢他。因为我语文特差,他也很不喜欢我。我和他一起“教与学”的两年之中,经常发生一些不愉快的事。我们见面时几乎从来不“互相打招呼”,我对他的“仇恨”很深很深。

我虽然个子不高,但周老师怕我影响课堂纪律,常安排我坐教室里最后一排,我也觉得坐最后一排很自由,一个人经常享受特殊待遇——“一个人坐一桌”,不想听课时就躺在长凳上睡觉,一节语文课很快就会“混完”。

由于我语文基础很差,又很懒,平时很少完成周老师布置的语文作业,他经常要求同学们要背诵的内容,我也经常不背。

周老师明知我语文差,他却还经常在课堂上抽我回答提问,面对他的提问,我很少能回答得起,更多的时候是沉默不语。因为回答不起提问,他很少让我坐下来听课,因此上他的语文课我总是站着。不仅如此,我还要面对同学们对我的“嘲笑”,更要承受他当着同学们的面评价我的很多“难听”的话。

时间长了之后,我总觉得周老师在同学面前是有意“刁难”我、羞辱我,我也很生他的气。“人活脸,树活皮”,我还是要脸的人,他的行为也经常把我“弄”生气,在我“难受”之极时,我也常当着同学的面和他顶嘴,他也弄来没有“面子”,也经常很不开心。

更多的时候,当周老师上我班语文课时,我们互不来往,大家各说各唱。

有一次上语文课,我趁周老师面向黑板写字时,从教室后门溜了出去,出教室后,我看到了1班的李志同学在教室外给老师“站岗”,我立即对李志说:“李志,站起恼火就跟我一起走,我们一起翻学校围墙出去下河洗澡。”“好的,正好我也不想再继续站下去了”李志应了我一声。

李志与我一样是学校的“名人”,他也经常被老师领导请去单独“聊天”,周老师也是他的语文教师,也是周老师的“仇人”之一,我与李志虽然不同班,但臭味相同的地方多,我们是不同班的好同学。

平时,我与李志接触较多,偶尔还同时去校长处“作客”,大家知根知底,共同的话题较多。

我与李志翻出学校围墙后,来到了白马河上一个叫“兴堰坎”的 地方,这里是人们经常去的游泳休闲的好地方。

我与李志裸着身体正洗得很高兴时,被学校的谢校长巡视时发现,谢校长与我和李志都是“熟人”,他不用盘问就知道我与李志是逃课出来洗澡的,于是对我和李志大声吼道:“你们两个快点从河里起来,再不起来河水淹死你。”

听到谢校长的话,我和李志如同“罪犯”遇到警察一样,吓来全身“打抖”,我们赶紧爬上河岸,迅速穿好衣裤。上岸后,我们与谢校长一路同行往学校走去,一路上谢校长对我与李志不停的“唠叨”着。

被谢校长带回办公室后,他先用鞭鞭“奖励”了我与李志一会儿,我们俩腿都被打红了,同时谢校长还讲了很多批评我俩的话。

周老师知道了此事后,他也及时地来到了谢校长的办公室,校长当着我和李志以及一些围观同学的面,毫不“手软”地对周老师的工作进行了批评和指正。

谢校长对周老师说道:“你上课时,学生都没有在教室里了,你作为老师居然没有发现,你知道江强和李志去干啥了吗?他俩逃课去河里洗澡了,如果他俩被淹死了,你和学校都要承担巨大的责任。”

我被校长教育后,又被周老师领回了他的办公室。他在对我进行严厉教育之时,边抽烟边咳,当我看到从他嘴里咳出了血痰之后,把我及很多围观同学都吓倒了,我才意识到今天我犯的错误有多么的严重。

从那次逃课洗澡以后,我也“良心”发现自己确实不对,在上语文课时,我就基本上不逃课了,但周老师还是不放心,他把我的座位从最后一排调到了第一排,便于对我进行特别“管控”。

由于我初二前成绩都很差,又爱违反纪律,我们班很多同学都很讨厌我,尤其是几个成绩很优秀的女同学些,如:下根华、张群、孙如和廖秀等人,凡我违反纪律时,他们总是以最快速度跑去班主任那里告我不守纪律的状。