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第290章 废校的“藤条教室”

第二百九十章 废校的“藤条教室”

夕阳的最后一点光沉进山坳时,安安带着孩子们躲进了山腰的废弃小学。校门的铁栏杆锈得只剩半截,缠满了枯黄的爬山虎,仔细看才发现,爬山虎的根茎里混着银灰色的藤须,风一吹就轻轻蠕动,像在试探猎物。

校园里的操场长满了齐腰的野草,草叶间嵌着半块褪色的跳绳,绳子上沾着淡绿色的黏液,末端缠着几根细藤,像是被什么东西拽断的。教学楼的窗户大多破了,玻璃碎片散在地上,反射着微弱的暮光,其中一扇窗里,隐约能看到课桌上摆着个旧布娃娃,娃娃的脸被藤条裹住,只露出一只浑浊的眼睛。

“先去教学楼二楼,那里视野好,能看到外面的动静。”安安攥紧手里的布偶,银线末端的白光忽明忽暗,指向教学楼的方向——那里没有强烈的藤液气息,暂时安全。

孩子们跟着她爬上吱呀作响的木楼梯,楼梯板上积着厚厚的灰,踩上去留下清晰的脚印,灰层下偶尔露出细小的藤须,被踩到时会发出“咔嚓”的脆响,像踩碎了干枯的骨头。二楼的走廊里,每间教室的门都虚掩着,最里面的一间教室门敞开着,里面传来“沙沙”的声响,像是有人在翻书。

安安示意孩子们在走廊拐角等着,自己悄悄凑到教室门口——里面的景象让她瞬间攥紧了布偶,指节发白。

教室里的课桌椅歪歪扭扭地摆着,桌面上积着灰,却有几根银灰色的藤条从桌缝里钻出来,缠在椅子背上,像是在“模仿”学生坐好的姿势。黑板上用淡绿色的液体写着歪歪扭扭的字:“我们在等你”,字迹还没干透,边缘的藤液正顺着黑板往下淌,在地面汇成小小的水洼,水洼里泡着半块橡皮擦,擦皮上嵌着细藤。

而教室的讲台前,站着个穿褪色校服的孩子——他背对着门口,手里攥着支断了芯的铅笔,身体一动不动,像是被定住了。安安刚想喊他,那孩子突然缓缓转过头来——他的脸一半被藤条覆盖,左眼变成了绿色的空洞,嘴角裂到耳根,露出沾着藤液的牙齿,喉咙里发出“咕噜咕噜”的声响,手里的铅笔突然朝着安安的方向扔过来,笔杆上缠着细藤,像支小箭。

“是寄生孩子!”安安赶紧躲开,铅笔扎在走廊的墙上,藤条瞬间从笔杆里钻出来,缠在墙皮上,很快就腐蚀出个小洞。教室里的课桌椅突然剧烈晃动,更多的藤条从桌缝、墙缝里钻出来,缠向门口,之前摆着的旧布娃娃也动了起来,藤条从娃娃的四肢里钻出来,朝着孩子们的方向爬。

“快退到楼梯口!”安安拉着孩子们往回跑,身后的寄生孩子已经追了出来,他的双腿变成了藤条,在地上拖动着前进,速度越来越快,手里又多了块带藤液的橡皮,朝着安辰扔过去。

安辰躲得慢,橡皮擦过他的胳膊,衣服瞬间被腐蚀出个小洞,皮肤也红了一片。安安赶紧掏出仅剩的硫磺粉,往寄生孩子身上撒——粉末碰到藤条,瞬间冒出白烟,孩子发出一声凄厉的尖叫,身体剧烈抽搐,藤条从他的身体里钻出来,慢慢变成灰黑色的粉末,只留下那件褪色的校服,瘫在地上。

走廊里的藤条还在往外钻,从教室到楼梯口,很快就织成了一张绿色的网。安安看着身边吓得发抖的孩子们,又看了看楼下越来越浓的绿色薄雾——那是“巢”的残根在靠近,空气中的腥甜气越来越重,已经能听到远处藤条拖动的“沙沙”声。

“跟我来!”安安突然想起教学楼后面的杂物间,之前路过时看到窗户没锁,她拉着孩子们往走廊另一头跑,路过一间教室时,里面突然传来熟悉的声音——是小诺的哭声!

“小诺?”安安停下脚步,教室门虚掩着,里面的课桌上摆着个草乌鸦,正是小诺之前编的。她刚想推门,布偶的银线突然绷紧,死死拉住她的手腕——银线指向教室的黑板,黑板后面藏着个绿色的光球,是寄生藤的“诱饵”,专门模仿熟悉的声音引诱猎物。

“别进去!是陷阱!”安安赶紧拉着孩子们离开,身后的教室门“哐当”一声关上,里面传来藤条蠕动的声响,还有小诺的哭声慢慢变成“咕噜”的怪响,听得人头皮发麻。

杂物间的窗户很小,只能容一个孩子钻进去。安安把孩子们一个个送进去,最后一个钻进去时,楼下已经传来藤条爬楼梯的声响,还有寄生生物的嘶吼声。杂物间里堆满了旧课本和破桌椅,空气里弥漫着霉味,布偶的银线突然指向墙角的一个铁箱——箱子上刻着“神经研究小组”的字样,和之前找到的实验箱一模一样。

安安打开铁箱,里面装着几支密封的试管,标签上写着“临时解毒剂”,还有一张纸条,上面是安安爷爷的字迹:“校地下有实验通道,通安全区,钥匙在讲台抽屉。”

“有解毒剂!还有安全区的线索!”安安惊喜地大喊,刚想把解毒剂分给孩子们,杂物间的门突然被藤条撞开,无数根银灰色的藤条钻进来,朝着他们的方向扑过来。最前面的藤条缠住了一个孩子的脚踝,往门外拽,安安赶紧用布偶的银线缠住藤条,银线瞬间黑了一截,藤条却没松开,反而拽得更紧。

“快拿解毒剂!我来挡住它们!”安辰突然拿起一支解毒剂,往藤条上泼——解毒剂碰到藤条,瞬间冒出白烟,藤条剧烈抽搐,松开了孩子的脚踝。安安趁机带着孩子们往窗户跑,跳窗逃进了校园后面的树林里。

身后的教学楼已经被藤条彻底覆盖,绿色的光球从窗户里透出来,像一双双眼睛,盯着他们消失的方向。安安握着手里的解毒剂和纸条,看着身边疲惫的孩子们,心里燃起一丝希望——只要找到讲台抽屉里的钥匙,就能找到实验通道,就能到达真正的安全区。

树林里的夜色越来越浓,绿色的薄雾慢慢追了上来,藤条拖动的“沙沙”声在身后回荡,像是催命的鼓点。安安带着孩子们,朝着教学楼的方向悄悄摸回去——他们必须拿到钥匙,这是最后的希望。