第542章：腾飞的基石
“你想把这些知识都教给别人？”朱标追问。
“对！”
洛凡点了点头：“臣一个人，就算浑身是铁，又能打几根钉？但臣把这些知识教给十个人，十个人学会了，再去教一百个人。”
“一百个人学会了，再去教一千个人。一代传一代，用不了多久，大明就会有成千上万个懂物理、懂化学、懂生物、懂地理的人。”
他抬起头，目光灼灼地看着朱标：“这些人，就是大明日后腾飞的基石。”
朱标的瞳孔猛地一缩。
腾飞的基石。
这五个字，像一把锤子，重重地砸在他心上。
他想起了这几年来大明的变化。
从吃不饱饭，到有余粮；从看天计时，到抬手看表；从出门靠走，到火车汽车；从写信靠马，到电话电报。
这一切的变化，归根结底，都源于洛凡脑子里的那些“奇奇怪怪”的知识。
而现在，洛凡要把这些知识教给别人。
不是藏着掖着，不是当成传家宝，而是敞开了教，教给那些穷苦人家的孩子，教给那些在图书馆角落里自己啃书的少年。
朱标站起身来，背着手在暖阁里来回踱步。走了好几个来回，才停下来，转过身看着洛凡。
“你想办这所学堂，朕支持你。”
洛凡心头一松，正要道谢，朱标摆了摆手，示意他别急着谢。
“朕支持你，不是因为你说的那些道理。”
朱标的声音不高，但很清晰：“朕支持你，是因为朕信得过你。”
“你说的每一件事，最后都做成了。你说红薯能亩产七千斤，朕信了，结果真的产了七千斤。”
“你说火车能日行两千里，朕信了，结果真的日行了两千里。”
他走回炕前，重新坐下，端起已经有些凉了的茶，也不管凉不凉，仰头喝了一口。
“所以这一次，你说要办学堂，朕也信。”
“你说这些学生是大明日后腾飞的基石，朕也信。”
他放下茶盏，看着洛凡：“你想办，就去办。需要什么，跟朕说，银子、人手、地方，朕都给你。”
洛凡心里头涌起一股暖意，站起身来，躬身行礼：“臣谢陛下。”
“别急着谢。”朱标摆了摆手：“朕还没说完。”
洛凡抬起头，看着朱标。
“你办学堂，朕不拦着，但你得答应朕一件事。”
“陛下请讲。”
朱标看着他，一字一句地说：“你教的那些学生，不光是给你自己教的，他们是给大明教的。”
洛凡愣了一下，随即明白了朱标的意思。
“陛下放心。”
洛凡的声音不大，但很坚定：“臣教的每一个学生，都是大明的子民，他们学成之后，想做什么，想去哪里，都是他们自己的选择。臣不拦着，也不会把他们当成自己的私产。”
朱标点了点头，这才露出了一丝笑意。
“行了，坐下说话。站着不累吗？”
洛凡重新坐回绣墩上，心里头踏实了不少。
他今天进宫之前，其实还有些忐忑。
毕竟办学堂这件事，说大不大，说小不小，牵扯到的人力和物力都不少。
他怕朱标会觉得这是“不务正业”，毕竟他的正职是太子太师，不是教书先生。
没想到朱标不但没有反对，反而全力支持。
“还有一件事。”
洛凡忽然想起什么：“陛下，臣办学堂，不收学费，还管一顿午饭，这笔开销……”
“从朕的内帑里出。”朱标直接打断了他：“不用走国库。”
洛凡愣了一下，随即笑了。
陛下这是铁了心要支持他了，连银子都不让户部经手，直接从自己的私房钱里掏。
“臣替那些孩子们谢陛下隆恩。”
“少来这套。”
朱标笑骂了一句，端起茶盏，却发现已经喝干了。
王吉祥连忙上来续水。
洛凡端起自己的茶盏，也喝了一口。
茶是新沏的，热乎乎的，顺着喉咙滑下去，整个人都暖洋洋的。
就在这时，他的眼角忽然划过一道光幕。
【叮！系统提示。】
【检测到宿主启动“人才培养计划”，拟通过办学堂传授现代科学知识。】
【任务触发：“腾飞的基石”。】
【任务要求：宿主成功授徒，并让弟子们掌握一定程度的现代科学知识，具体指标：培养出至少二十名能够独立运用物理、化学、生物等学科知识解决实际问题的学生。】
【任务奖励：2600业绩值。】
【当前任务状态：进行中。】
洛凡看着眼前那道光幕，心里头默默地算了一笔账。
二十名学生，说多不多，说少不少。以他现在的时间和精力，第一批招二十个，正好。
他没有声张，不动声色地收回目光，继续跟朱标说话。
“陛下，臣还有一个不情之请。”
“说。”
“臣想在国子监旁边那块空地上建学堂。”
洛凡说：“那块地离图书馆近，学生们上课之余，可以直接去图书馆看书查资料。”
朱标想了想，点了点头：“那块地是空着，朕回头让人批给你。”
“多谢陛下。”
两人又聊了一会儿，洛凡才起身告辞。走出东暖阁的时候，他的脚步比来时轻快了不少。
事情办得很顺利，比他预想的还要顺利。
朱标没有问东问西，没有让他写什么详细的规划报告，直接就点了头。
这种信任，让洛凡觉得肩上的担子虽然重了，但心里是踏实的。
他一边走一边想着接下来的安排。
学堂的选址有了，就在国子监旁边那块空地上。
银子也有了，朱标从内帑里出。教材他自己编，反正那些知识都在他脑子里。
现在最缺的，是学生。
不是随便什么人都收，得挑。要挑那些真正想学、肯学、能学进去的人。
像陈远之那样的，是第一个，但不是唯一一个。
他得找更多。
洛凡想到这里，脑子里忽然冒出一个念头。
图书馆，不就是找人的最好的地方吗？
那些在三楼科学技术区流连忘返的人，那些捧着《物理入门》《化学基础》看得入迷的人，那些对新鲜知识充满好奇心的人，不就是他要找的学生吗？
他决定，从明天开始，一有空就去图书馆蹲着。
不是以护国公的身份，而是以“寻找种子”的身份。
一颗一颗地找，找到一颗，种一颗。
等他们都长起来，整片山岗就都有了荫凉。
洛凡出了宫门，老赵已经把车停在门口等着了。
他弯腰钻进车里，靠在座椅上，闭上眼睛。
脑海里浮现出陈远之那双亮晶晶的眼睛。
那是一个愿意拼命往前跑的少年。
而现在，他要做的，是给这样的少年修一条路。