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天天书吧 > 玄幻魔法 > 橙天记 > 第五十五章 是两个梦境还是两个现实?
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第五十五章 是两个梦境还是两个现实?

叶周越【智人,,33岁】再次从梦境中醒来,他刚醒来,就埋怨着为什么又是醒在这样的地方——橙星露洲的一位智人家里,自己的房间中,一点也不好玩。

他想再次入睡,可是,父母不允许,逼他起来去上学,要不然上学还迟到了。

他到了教室,无精打采的,似乎并不喜欢学习,去上课,学子们看他这样习惯了,老师们也如此,反正也不会为了一个学生特别多花精力。

他拿了本日记本,又记录梦中世界多少好玩。

他一到梦中世界,便不是人类了,而是天使,而且他还每次来到相同的天使世界,在天使世界,他是位女天使,还叫安妮,据说,有366岁,但还是小女孩样子,天使世界相当好玩,想玩什么就能玩什么,想吃什么就吃什么,他一直想在这个世界呆下去,相比橙星,可是,安妮玩着玩着总是要玩累了,一玩累了就困了想睡觉,一睡觉他就成智人叶周越,然而过令他痛苦的橙星智人生活。

橙星不但不能想玩什么就玩什么,想吃什么就吃什么,而且上学还天天有令他恶心的作业,不做还会被老师父母惩罚。他在大些时候跟父母说自己是安妮天使,想不到父母觉得孩子说天真的话理也不理,就当笑话,信也不信,他跟班上同学讲其经历,倒是几个同学们觉得好神奇,也有的认为是真事,说想去看看天使世界。不过这怎么可能呢?就这样,他还是没感到满足。

他的困惑及不满终于影响到天使世界,在他一次现实世界睡换成安妮天使之后,他便问天使长:“为什么我一睡会去痛苦的橙星世界,当学生天天做作业?”

天使长看了下安妮,看她身份,便说道:“是你特意自己想玩的游戏啊。”

“什么游戏?”

“13年前的游戏,你说光这样享乐太无聊了,想玩点痛苦尝尝。于是,你就找我问怎么玩会有刺激的痛苦。然后,我说你每次精力有限,只要一睡就会体验一个痛苦角色,就是橙星的叶周越,你觉得可以,就答应了。”

好了,这个安妮真有苦说不出了,她想能不能尽快结束,可天使长不允许,这是她自己搞的游戏,不得自食其言。

……

『旅虹小朋友们,我已经把魔杖咒语改好了。你们只要念,』

『念什么啊,虹草绿田?』

“尊敬的霍神啊,魔杖啊魔杖,请你……”

『对,就这样念,然后,请魔杖变出东西,只要在魔杖能力范围内,什么东西也能变出来。』

『今天,我要求你们,变出一片绿绿叶,之前叫你们专心想绿叶是为了什么,在念咒语时,必须专心,心诚的为魔杖岂求变出东西,若是不专心,魔杖认为你们心不诚,就不会为你变出东西。今天课任务就是如此,现在开始练!』

之前,德导师拿了魔杖,一个个分给每个同学,学子们念起咒语,玩起魔法游戏。

水贞圆圆刚开始魔杖,念道:“尊敬的霍神啊,魔杖啊魔杖,请你变出一处片绿树叶来。”

而后,魔杖突然亮了一下,随后,上面飘了一片绿树叶。哇,成功了,水贞圆圆第一次试就能做到了。

碧班长同样试了下,第一遍不灵,他又走神分心了,想到班上同学玩魔法,自己能玩得其乐融融的。第二回他专心下,就成功了,果然,他是可以的。

由于同学们之前一直练习专注想一叶绿树叶,且差不多是过关的。所以,拿了魔杖的,就第一堂课,不少同学能用魔杖搞出一片绿树叶来。

到了明天,后天,差不多同学都会了。于是,在第四天,德导师要求不一样了,要同学们能用魔杖变出一根笔来。这涉及到他们要专心想一根笔,一开始,很多同学犯了头疼,变不出来,除了极少数几位先过的。

不过,到了次日,就有部分学生会变出来了,他们似乎慢慢熟练了专注的技巧,很快,不出五日,德导师要求变出笔的要求,也达成了。

那么,德导师要求学生变出一片羽毛来,这下,学子们知道方法,没过两日,差不多都会了。

后来,德导师就让学子们自己玩耍,到5月21日,也就是学期最后一天,就看看学子们会变出什么创意东西给他看,令他满意的,魔法课评为优,若是很差,评为不及格。

似乎,一切突然变得很简单了,之前练习一直没有进步,现在拿了魔杖,一下子进步很快。

“现在学子们怎么进步这么快,之前不是一直很慢吗,怎么会一个学期时间也没进步?”天老师问虹老师。

“是因为学习专注比较难,而最近并不是说进步很快,而是德导师给的魔杖只要有一定专注就能做到,学子们只不过是原本练习专注很久了,有一定专注力了,但只是会了最低级的魔杖罢了,还不是要很强专注力。如果德导师给学子们要很强专注力的魔杖,他们什么也不会。”

“那他们难道还不能意念移笔?”

“当然不能,意念移笔要很强专注力,他们专注力仅仅只能让最低级的魔杖起反应,怎么可能一下子会反应到本身没有魔力的笔呢?”

“难道最后只能不足6位同学会意念移笔?”

“啊,你糊涂了吗?我们带学子学习一年魔法,德导师已经安排本学期,也是学习一年最后一天课,安排这个初级魔法棒考试了,所以学子们只学到这里,学到这个程度离会意念移笔比较远,学子们只能有兴趣天分的,才会继续学魔法。否则也差不多终止了。”

“那你就不能让全部学子多学一个学期,就是多学个半年?”

“我也想啊,可惜他们学习功课还是比较紧,不能每只旅虹都学那么长。”

“功课也没那么紧吗,像四年级去素洲那种原始动物地方,就别去了。”

“天老师,你欠考虑了,旅虹目前职能是带旅客,也有素洲的旅客,想去素洲的旅客,他们还是有必要了解下素洲的。至于魔法,完全是精灵族的天分,旅虹们多数不擅长,只能少数几个有天分的,才能继续学。”

天老师相当无语,往前好几届学子,也就是学到这里就没学了,那么,带旅虹学子学习魔法是干什么呢?是为了玩泥巴?